Kiến thức

Tổng hợp tất cả công thức môn Vật lý lớp 9 theo từng chương

Tổng hợp tất cả công thức môn Vật lý lớp 9 theo từng chương

Nắm vững kiến thức những năm học Trung học cơ sở, đặc biệt là năm lớp 9 là tiền đề để học sinh có thể tự tin bước vào lớp 10. Trong đó, Vật lý luôn là một môn học đòi hỏi sự đầu tư và nghiên cứu kỹ càng. Tổng hợp tất cả công thức trong Vật lý lớp 9 theo từng chương sẽ giúp các em hệ thống hóa lại nội dung đã được học. Từ đó có thể tiếp thu nhanh chóng, hiệu quả khi vào lớp 10 cũng như chương trình THPT. Chúng ta cùng tìm hiểu ở nội dung chia sẻ dưới đây nhé.

tong-hop-cong-thuc-vat-ly-lop-9-theo-tung-chuong

tong-hop-cong-thuc-vat-ly-lop-9-theo-tung-chuong

Mục lục

  • Tổng hợp tất cả công thức môn Vật lý lớp 9 theo từng chương

    • Chương 1: Điện học

    • Chương 2: Điện từ

    • Chương 3: Quang học

Tổng hợp tất cả công thức môn Vật lý lớp 9 theo từng chương

Bạn đang xem: Tổng hợp tất cả công thức môn Vật lý lớp 9 theo từng chương

Chương 1: Điện học

– Định luật Ôm:

Công thức: I = U / R

Trong đó: I: Cường độ dòng điện (A)

U: Hiệu điện thế (V)

R: Điện trở (Ω)

Ta có: 1A = 1000mA và 1mA = 10-3 A

– Điện trở dây dẫn:

Công thức: R = U / I

Đơn vị: Ω. 1MΩ = 103 kΩ = 106 Ω

+ Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp bằng tổng các điện trở hợp thành:

Công thức: Rtd = R1 + R2 +…+ Rn

+ Nghịch đảo điện trở tương đương của đoạn mạch song song được tính bằng cách lấy tổng các nghịch đảo điện trở các đoạn mạch rẽ:

1/Rtd = 1/R1 + 1/R2 +…+ 1/Rn

– Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp:

+ Cường độ dòng điện như nhau tại mọi điểm: I = I1 = I2 =…= In

+ Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở thành phần: U = U1 + U2 +…+ Un

– Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc song song:

+ Cường độ dòng điện trong mạch chính bằng tổng cường độ dòng điện trong các mạch rẽ: I = I1 + I2 +…+ In

+ Hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch song song bằng hiệu điện thế hai đầu mỗi đoạn mạch rẽ: U = U1 = U2 =…= Un

– Công thức tính điện trở thuần của dây dẫn R = ρ.l/s

Trong đó:

l – Chiều dài dây (m)

S: Tiết diện của dây (m²)

ρ: Điện trở suất (Ωm)

R: Điện trở (Ω)

– Công suất điện:

Công thức: P = U.I

Trong đó:

P – Công suất (W)

U – Hiệu điện thế (V)

I – Cường độ dòng điện (A)

Hệ quả: Nếu đoạn mạch cho điện trở R thì công suất điện cũng có thể tính bằng công thức: P = I²R hoặc P = U² / R hoặc tính công suất bằng P = A / t

– Công của dòng điện:

Công thức: A = P.t = U.I.t

Trong đó:

A – Công của lực điện (J)

P – Công suất điện (W)

t – Thời gian (s)

U – Hiệu điện thế (V)

I – Cường độ dòng điện (A)

– Hiệu suất sử dụng điện:

Công thức: H = A1 / A × 100%

Trong đó:

A1 – Năng lượng có ích được chuyển hóa từ điện năng.

A – Điện năng tiêu thụ.

– Định luật Jun – Lenxơ:

Công thức: Q = I².R.t

Trong đó:

Q – Nhiệt lượng tỏa ra (J)

I – Cường độ dòng điện (A)

R – Điện trở ( Ω )

t – Thời gian (s)

+ Nếu nhiệt lượng Q tính bằng đơn vị calo (cal) thì ta có công thức: Q = 0,24I².R.t

Ngoài ra Q còn được tính bởi công thức: Q=U.I.t hoặc Q = I².R.t

– Công thức tính nhiệt lượng: Q = m.C.Δt

Trong đó:

m – Khối lượng (kg)

C – Nhiệt dung riêng (J/kg.K)

Δt – Độ chênh lệch nhiệt độ

Chương 2: Điện từ

– Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây dẫn:

Công thức: Php = P².R / U²

Trong đó:

P – Công suất (W)

U – Hiệu điện thế (V)

R – Điện trở (Ω)

Chương 3: Quang học

– Công thức của thấu kính hội tụ:

Tỉ lệ chiều cao vật và ảnh: h/h’= d/d’

Quan hệ giữa d, d’ và f: 1/f= 1/d+ 1/d’

Trong đó:

d – Khoảng cách từ vật đến thấu kính

d’ – Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính

f – Tiêu cự của thấu kính

h – Chiều cao của vật

h’ – Chiều cao của ảnh

– Công thức của thấu kính phân kỳ:

Tỉ lệ chiều cao vật và ảnh: h/h’= d/d’

Quan hệ giữa d, d’ và f: 1/f= 1/d – 1/d’

Trong đó:

d – Khoảng cách từ vật đến thấu kính

d’ – Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính

f – Tiêu cự của thấu kính

h – Chiều cao của vật

h’- Chiều cao của ảnh

– Sự tạo ảnh trên phim:

Công thức: h/h’= d/d’

Trong đó:

d – Khoảng cách từ vật đến vật kính

d’ – Khoảng cách từ phim đến vật kính.

h – Chiều cao của vật.

h’ – Chiều cao của ảnh trên phim.

Các công thức Vật lý lớp 9 khá nhiều, nếu không được tổng hợp một cách có hệ thống sẽ gây khó khăn cho người học. Hi vọng qua bài viết này sẽ giúp các em tiếp thu môn Vật lý lớp 9 dễ dàng và đạt kết quả cao. Nếu phụ huynh chưa yên tâm về tình hình học tập của con mình, vui lòng liên hệ với Gia Sư Việt qua số 096.446.0088 để được tư vấn và giới thiệu

gia sư giỏi dạy Lý

cho bất cứ trình độ nào.

Tìm hiểu thêm:

Phương pháp giải bài toán về Đường tròn môn Hình học lớp 9

Giải pháp thuê gia sư luyện thi vào lớp 10 chất lượng ở Hà Nội

Bình luận (35)

  • Minh Tú:&nbsp

    cũng hay nhưng mà 1 số chỗ dấu nó hơi khó

    Trả lời

    • Đăng:&nbsp

      Bài viết hay

      Trả lời

  • Đỗ Minh Thúy:&nbsp

    Bài viết rất có ích nhưng thiếu hai chương Quang học và chương về sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng.
    Rất cảm ơn tác giả đã giúp chúng tôi những phụ huynh không có điều kiện cho con học thêm

    Trả lời

  • Ntkhanh:&nbsp

    Có chổ không nhìn được luôn â

    Trả lời

    • Võ Khánh Ngọc:&nbsp

      bài viết hay

      Trả lời

  • Nguyen minh quang:&nbsp

    Cảm ơn anh chị đã cung cấp những thông tin này cho em

    Trả lời

  • Đỗ Thành Đạt:&nbsp

    Ct tính ảnh của vật và khoảng cách từ ảnh đến vật
    *thấu kính ht
    _d’=fd/d-f( Ct tính khoảng cách-ngoài khoảng)
    _d’=fd/f-d( Ct tính khoảng cách-trong khoảng)
    (D:khoảng cách từ vật đến tk)
    (D’:khoảng cách từ ảnh đến tk)
    (F:tiêu cự)
    _t’=tf/D-f( Ct tính chiều cao của ảnh-ngoài khoảng)
    _t’=tf/f-D(Ct tính chiều cao của ảnh-trong khoảng tiêu cự)
    (T: chiều cao của vật)
    (T’:chiều cao của ảnh)
    *thấu kính pk
    -d’=fd/f+D
    -t’=tf/f+D
    ( chú thích như trên + Ct tkpk chỉ có 1 Ct)

    Trả lời

    • Đào Văn Tiến:&nbsp

      Hay lắm bạn cảm ơn chia sẻ này của bạn

      Trả lời

    • lê huyền trang:&nbsp

      cho e hỏ ạ
      nếu tính ra 1/d’ số âm thì lấy trị tuyệt đối ạ

      Trả lời

    • L.H.T:&nbsp

      ??

      Trả lời

    • đức:&nbsp

      dấu gạch chéo là j vậy ạ

      Trả lời

      • hiền:&nbsp

        là chia đó bạn , họ viết vậy vì khi nhắn tin không có phân số

        Trả lời

  • Đỗ Thành Đạt:&nbsp

    Ct đó chỉ dùng cho Trắc nghiệm là nhanh nhất còn tự luận chắc k đc dùng

    Trả lời

  • Đào Văn Tiến:&nbsp

    Xin lỗi nhưng mình thấy còn rất nhiều lỗi nhé chẳng hạn I=U/R nhé bạn hoặc U=I.R và nhiều chỗ khác mình thấy còn sai sót nhiều mong bạn xem xét kỹ trc khi đăng nhé

    Trả lời

    • Hiển:&nbsp

      Đúng rồi, vẫn còn nhiều ct nữa mà sao bạn đó ko đăng .

      Trả lời

      • Ngọc Tính Oficial:&nbsp

        Đúng rồi nó sai vị trí

        Trả lời

        • Gia Sư Việt:&nbsp

          Xin cảm ơn góp ý của bạn. Chúng tôi đã rà soát kĩ lại bài viết và sửa hết điểm lỗi rồi nhé

          Trả lời

  • đăng khoa:&nbsp

    Thầy ơi , những người mất kiến thức hoặc ko biết j về vật lý sẽ rất khó hiểu . Mong thầy có thể làm 1 cái đễ cho m.n có thể hiểu được hết tất cả . Cảm ơn thầy đã đọc .
    Xin hết !!

    Trả lời

  • Mỵ Thanh Thu:&nbsp

    hơi khó?

    Trả lời

  • Danh Võ:&nbsp

    Em cảm ơn anh, chị đã cung cấp cho em những thông tin quan trọng

    Trả lời

1

2

3

>

Để lại bình luận

Nhấp chuột vào đây để hủy trả lời.

you MUST enable javascript to be able to comment

Chuyên mục: Kiến thức

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Check Also
Close
Back to top button